Daniela Cabanilla: Innovación y liderazgo en la educación de Ciencias de la Salud

Daniela Cabanilla es una figura clave en el desarrollo y liderazgo de la Facultad de Ciencias de la Salud en la Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil (UTEG). Su trayectoria en el ámbito académico y de investigación ha dejado una huella profunda, no solo en la universidad, sino en la comunidad científica a nivel nacional e internacional.

Con una sólida formación en Ciencias de la Salud, Cabanilla ha enfocado su carrera en la mejora de la calidad educativa y la investigación científica. Bajo su dirección, la Facultad ha implementado metodologías innovadoras como la simulación clínica y el aprendizaje basado en problemas, preparando a los estudiantes para enfrentar los complejos desafíos del sector salud. Su enfoque ha modernizado la forma en que los futuros profesionales de la salud son formados, asegurando que estén a la vanguardia de las prácticas y tecnologías médicas.

Uno de sus estudios más destacados, titulado “La vinculación académica con la sociedad: Intervención comunitaria sobre la salud mental en la comunidad educativa durante la pandemia de covid-19”, exploró de manera exhaustiva los efectos de la pandemia en la salud mental de la comunidad educativa. Este trabajo no solo fue aclamado por su impacto social, sino también por su relevancia en el contexto académico y comunitario, lo que posicionó a la UTEG como un referente en temas de salud mental y bienestar.

Además de su impacto académico, Cabanilla ha sido una defensora del aprendizaje interdisciplinario, impulsando la colaboración entre diferentes áreas del conocimiento dentro de la universidad. Este enfoque ha permitido una mayor integración de las Ciencias de la Salud con disciplinas como la tecnología y la gestión, fortaleciendo así la oferta académica de la UTEG.

Cabanilla ha logrado consolidar a la UTEG como una institución de excelencia en Ciencias de la Salud, gracias a su visión innovadora, su compromiso con la investigación científica y su dedicación a la formación de profesionales de alto nivel.