La Academia: motor de cambio en el 2025

Desde nuevos programas educativos y de vinculación hasta la formación de profesionales comprometidos a transformar el Ecuador desde la ética. Estos son los retos de los rectores de universidades en un nuevo año, donde el ingrediente especial es la esperanza."

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Walter Mera, rector de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil

"El aporte de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil al país para este 2025 se centra en sus tres funciones esenciales: formación, investigación y vinculación con la sociedad. A través de la formación, seguiremos brindando educación de calidad tanto en pregrado como en posgrado. En investigación, hemos sido reconocidos entre las universidades que más han crecido en la publicación de artículos indexados, lo que demuestra nuestro compromiso con la generación de conocimiento”, explica Walter Mera, rector de la UCSG, a EXPRESO.

Mera menciona que la vinculación con la sociedad es un pilar fundamental en la contribución al futuro del país en este nuevo año. “Realizamos proyectos en comunidades vulnerables, como atención dental gratuita y servicios jurídicos sin costo, para apoyar a quienes más lo necesitan. Seguiremos trabajando con municipios y gobiernos autónomos en capacitaciones y programas específicos para fortalecer a las comunidades”.

Isidro Fierro, rector de la Universidad Especialidades Espíritu Santo

“La Universidad de Especialidades Espíritu Santo (UEES) tiene un rol fundamental en el desarrollo del Ecuador para el 2025. No solo formamos buenos profesionales, sino también ciudadanos comprometidos con sacar adelante al país”, dice Isidro Fierro, rector de la institución. Fierro subraya que desde las aulas se promueven valores esenciales como la libertad, la democracia, la ética y el respeto a la vida. Argumenta que “la academia debe ser un espacio para analizar y encontrar soluciones a los desafíos que enfrenta nuestra sociedad”.

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La UEES, con iniciativas como la recuperación de espacios públicos en sectores vulnerables y la creación de ‘think tanks’ para abordar problemáticas nacionales, busca consolidarse como un motor de cambio para el país. 

Con la mirada puesta en el futuro, esta universidad continuará fortaleciendo proyectos emblemáticos, como la campaña ‘Cultura de la legalidad’ y el programa STEM, destinados a beneficiar a comunidades en situación de riesgo.

Joaquín Hernández, rector Ecotec

"En la Universidad Ecotec creemos que las universidades tienen la responsabilidad de ser faros de esperanza para el Ecuador en el 2025”, afirma Joaquín Hernández, rector de la institución. Él menciona que el compromiso de la universidad no solo está en la formación académica rigurosa, sino también en atender integralmente al alumno. 

“Estamos implementando un nuevo modelo académico que pone al estudiante en el centro de su proceso educativo, utilizando tecnología de punta y actualizando constantemente los planes de estudio”, señala.

Este enfoque, explica, no solo busca formar profesionales competentes, sino también ciudadanos comprometidos con el desarrollo del país. Una de las iniciativas claves que impulsan la esperanza es el Centro de Emprendimiento, Innovación y Competitividad ‘Impulso Ecotec’. Según Hernández, este espacio “promueve la sinergia entre estudiantes y empresarios, conectando ideas innovadoras con experiencia para generar impacto social”.

Cecilia Paredes, rectora de la Escuela Superior Politécnica del Ecuador

“La educación es y será siempre la mejor opción para cambiar vidas. En las universidades, y particularmente en la Espol, buscamos que los jóvenes conecten su formación con las necesidades reales del mercado laboral, mejorando así su calidad de vida y la de sus familias, especialmente en contextos vulnerables”, afirma Cecilia Paredes, rectora de la Escuela Superior Politécnica del Litoral.

Para ella, la academia tiene un rol crucial en la construcción de esperanza para el Ecuador en el nuevo año, pues desde las aulas se fortalecen valores, se generan experiencias y se sientan las bases para que los estudiantes puedan enfrentar los desafíos de un mundo en constante cambio.

“Nuestra misión es proporcionar las herramientas y conocimientos necesarios para contribuir desde la ciencia y tecnología a resolver los problemas sociales más urgentes. Seguiremos trabajando para ser motores de esperanza”.

Diego Quiroga, rector de la Universidad San Francisco de Quito

Diego Quiroga, rector de la Universidad San Francisco de Quito (USFQ), hace hincapié en el rol crucial que la academia debe desempeñar para construir un mejor Ecuador en 2025. Considera que “las universidades son pilares de innovación, pensamiento crítico y compromiso con el país y la comunidad. Debemos consolidarnos como espacios que integren formación interdisciplinaria, fomentando la creatividad, adaptabilidad y ética en nuestros estudiantes, mientras fortalecemos la colaboración con el sector privado, el gobierno y la sociedad civil”.

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Resalta cómo la academia puede contribuir a resolver problemas críticos del país mediante proyectos interdisciplinarios. “A través de proyectos Capstone, estudiantes y profesores trabajan juntos para desarrollar soluciones a desafíos reales en comunidades, empresas y sectores

Diego Buenaño, vicerrector académico de las Universidades de las Américas

Diego Buenaño, vicerrector académico de la Universidad de las Américas (UDLA), resalta la importancia de la educación superior como fuente de esperanza para un mejor Ecuador en el año entrante. “Las universidades deben fortalecer su compromiso con la docencia, investigación y vinculación con la sociedad. En la UDLA estamos enfocados en mostrar los casos de éxito que se gestan en nuestras aulas y laboratorios, donde los graduados transforman sus comunidades y los proyectos de innovación resuelven problemas cruciales. Este impacto debe ser conocido por todos para renovar el optimismo y la confianza en el país”, indica.

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Destaca que el alma mater continuará impulsando iniciativas transformadoras, como ‘UDLA para la vida’, un programa que desarrolla competencias esenciales como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la comunicación efectiva.

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